Cette ressource précieuse présente une méthodologie axée sur l’apprentissage visuel, particulièrement importante pour les élèves qui éprouvent des difficultés à apprendre à lire selon une approche traditionnelle fondée sur l’écoute et les sons ; elle comprend des directives précises sur les étapes d’enseignement à suivre ainsi que sur les types de supports visuels qui peuvent être créés et utilisés pour développer les compétences ; elle regorge de stratégies axées sur les forces et d’activités de renforcement visant le développement et...
Read the full description
Cette ressource précieuse présente une méthodologie axée sur l’apprentissage visuel, particulièrement importante pour les élèves qui éprouvent des difficultés à apprendre à lire selon une approche traditionnelle fondée sur l’écoute et les sons ; elle comprend des directives précises sur les étapes d’enseignement à suivre ainsi que sur les types de supports visuels qui peuvent être créés et utilisés pour développer les compétences ; elle regorge de stratégies axées sur les forces et d’activités de renforcement visant le développement et l’acquisition des compétences en littératie ; elle est conçue pour les élèves ayant des besoins particuliers en matière d’apprentissage, notamment les élèves autistes et ceux ayant le syndrome de Down ; et elle respecte les principes fondamentaux de la conception universelle de l’apprentissage (CUA).
Catégories :
- Éducation et enseignement
- Écoles et enseignement
- Certification et perfectionnement
