Trop souvent, les élèves qui redoublent une classe ou échouent à un cours reçoivent un enseignement de rattrapage qui finit par creuser plutôt que de combler les écarts de réussite. Selon Suzy Pepper Rollins, enseignante expérimentée et consultante en éducation, la véritable solution pour soutenir les élèves en difficulté réside dans l’accélération. Dans Learning in the Fast Lane, elle présente un plan d’action que les enseignants peuvent utiliser pour orienter immédiatement les élèves en difficulté dans la bonne direction et différencier leur enseignement pour tous les apprenants, même ceux qui excellent sur le plan scolaire. Ce guide essentiel présente huit approches pédagogiques à fort impact et fondées sur la recherche qui vous aideront à
* Rendre les normes et les objectifs d’apprentissage explicites pour les élèves.
* Enrichir le vocabulaire des élèves, une clé de leur réussite scolaire.
* Développer la motivation et le sentiment d’auto-efficacité des élèves afin qu’ils deviennent des participants actifs et optimistes en classe.
* Fournir des rétroactions riches et opportunes qui permettent aux élèves de s’améliorer au moment décisif.
* Combler les lacunes en matière de compétences et de connaissances dans le contexte d’un nouvel apprentissage.
Les élèves méritent les stratégies les plus efficaces qui soient. Ces pratiques concrètes et prêtes à être mises en œuvre vous permettront d’offrir à tous les élèves des expériences d’apprentissage convaincantes, rigoureuses et stimulantes.

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