L’ouvrage de référence incontournable en évaluation Dans sa deuxième édition, Evaluation Theory, Models, and Applications est l’ouvrage de référence essentiel sur les modèles d’évaluation, idéal pour une utilisation en classe comme manuel et comme référence professionnelle en évaluation. Le livre commence par une vue d’ensemble du domaine de l’évaluation et des normes d’évaluation des programmes, puis présente les approches d’évaluation les plus largement utilisées. Avec de nouveaux plans d’évaluation et l’intégration des publications les plus récentes du domaine, cette deuxième...
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L’ouvrage de référence incontournable en évaluation Dans sa deuxième édition, Evaluation Theory, Models, and Applications est l’ouvrage de référence essentiel sur les modèles d’évaluation, idéal pour une utilisation en classe comme manuel et comme référence professionnelle en évaluation. Le livre commence par une vue d’ensemble du domaine de l’évaluation et des normes d’évaluation des programmes, puis présente les approches d’évaluation les plus largement utilisées. Avec de nouveaux plans d’évaluation et l’intégration des publications les plus récentes du domaine, cette deuxième édition constitue une mise à jour indispensable pour les professionnels et les étudiants qui souhaitent rester au fait des évolutions. Comprendre et choisir les approches d’évaluation est essentiel dans de nombreuses professions, et Evaluation Theory, Models, and Applications, Second Edition est le guide de référence en matière d’évaluation.
Les auteurs Daniel L. Stufflebeam et Chris L. S. Coryn, largement reconnus comme des experts du domaine de l’évaluation, présentent et décrivent 23 approches d’évaluation des programmes, dont quatre nouveautés de cette édition : l’évaluation transformatrice, l’évaluation participative, les retours des consommateurs et la méta-analyse. Evaluation Theory, Models, and Applications, Second Edition facilite la planification, la réalisation et l’évaluation des évaluations de programmes. Parmi les approches d’évaluation présentées figurent :
- Les évaluations fondées sur des plans expérimentaux et quasi expérimentaux
- Le modèle CIPP de Daniel L. Stufflebeam
- L’évaluation axée sur le consommateur de Michael Scriven
- L’évaluation axée sur l’utilisation de Michael Patton
- L’évaluation réactive et centrée sur les parties prenantes de Robert Stake
- L’évaluation par étude de cas
Les lectures essentielles indiquées à la fin de chaque chapitre orientent les lecteurs vers les références les plus importantes pour chaque sujet. Des objectifs d’apprentissage, des questions de révision, des exercices pour les étudiants et des ressources pédagogiques destinées aux enseignants complètent cette boîte à outils. Choisir parmi les différentes approches d’évaluation peut être une tâche ardue, mais Evaluation Theory, Models, and Applications, Second Edition actualise les concepts fondamentaux de l’évaluation à la lumière des recherches les plus récentes, rendant ce domaine complexe accessible dans un seul ouvrage.
Catégories :
- Éducation et enseignement
