Psychologie cognitive : Relier l’esprit, la recherche et l’expérience quotidienne

Book details

Details for Psychologie cognitive : Relier l’esprit, la recherche et l’expérience quotidienne
AuthorGoldstein, E. Bruce
PublisherCengage Learning
Bindinghardcover
PublishedJune 21, 2010
Edition3rd ed.
LanguageEnglish
Pages480
ISBN-100840033559
ISBN-139780840033550
Weight3.04 lb
Dimensions
H × W × L
0.71 po × 9.06 po × 10.87 po

Psychologie cognitive : Relier l’esprit, la recherche et l’expérience quotidienne

$35.76 $142.45
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UGS :
0840033559-4
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En établissant d’une manière inédite un lien entre l’étude de la cognition et la vie quotidienne, l’ouvrage Psychologie cognitive : lien entre esprit, recherche et expérience quotidienne, d’E. Bruce Goldstein, accorde une importance égale aux études fondatrices et aux recherches de pointe qui définissent ce domaine fascinant. Le texte s’appuie sur de nombreux exemples concrets et illustrations qui aident les étudiants à comprendre les théories de la cognition, tout en soulignant à la fois leur importance scientifique et leur pertinence...

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En établissant d’une manière inédite un lien entre l’étude de la cognition et la vie quotidienne, l’ouvrage Psychologie cognitive : lien entre esprit, recherche et expérience quotidienne, d’E. Bruce Goldstein, accorde une importance égale aux études fondatrices et aux recherches de pointe qui définissent ce domaine fascinant. Le texte s’appuie sur de nombreux exemples concrets et illustrations qui aident les étudiants à comprendre les théories de la cognition, tout en soulignant à la fois leur importance scientifique et leur pertinence dans leur vie quotidienne. Le style accessible de Goldstein s’associe à un programme d’illustrations qui rend compréhensibles des concepts complexes. Les étudiants acquièrent une véritable compréhension des processus internes qui se déroulent dans l’esprit lorsque les êtres humains accomplissent des activités apparemment aussi simples que percevoir, se souvenir ou penser. Goldstein met également l’accent sur les approches comportementale et physiologique de la cognition en intégrant des contenus physiologiques dans chaque chapitre. Fidèle à sa démarche, il s’agit d’une révision majeure qui reflète les aspects les plus actuels du domaine. Remarque importante : les contenus multimédias mentionnés dans la description du produit ou dans le texte du produit peuvent ne pas être disponibles dans la version numérique.


Catégories :

  • Éducation et enseignement
    • Écoles et enseignement
      • Méthodes d’enseignement
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