Adele Faber et Elaine Mazlish ont conçu ce livre en réponse aux demandes constantes d’adapter les stratégies de communication uniques qui caractérisent leurs livres, conférences et ateliers audiovisuels aux préoccupations spécifiques de la classe. Pour ce faire, elles ont fait équipe avec deux enseignants primés qui connaissent bien les problèmes de notre système scolaire en difficulté. Ce livre utilise la technique du « dialogue », particulièrement efficace (quoi dire, comment et quand le dire), qui a rendu le travail de...
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Adele Faber et Elaine Mazlish ont conçu ce livre en réponse aux demandes constantes d’adapter les stratégies de communication uniques qui caractérisent leurs livres, conférences et ateliers audiovisuels aux préoccupations spécifiques de la classe. Pour ce faire, elles ont fait équipe avec deux enseignants primés qui connaissent bien les problèmes de notre système scolaire en difficulté. Ce livre utilise la technique du « dialogue », particulièrement efficace (quoi dire, comment et quand le dire), qui a rendu le travail de Faber et Mazlish célèbre dans le monde entier. Il présente également des bandes dessinées captivantes sur les « bons et mauvais » comportements, qui montrent comment gérer les situations d’apprentissage courantes afin d’inspirer les enfants à donner le meilleur d’eux-mêmes. Chaque chapitre comprend des questions-réponses et des témoignages de parents et d’enseignants qui illustrent comment tous deux ont utilisé avec succès cette méthode pour aider les enfants à surmonter les difficultés scolaires, comportementales et relationnelles avec leurs pairs qui entravent l’apprentissage. Dans chaque chapitre figure un « rappel rapide » d’une page qui résume les points essentiels du chapitre pour une consultation rapide.
Publishers Weekly Un guide de communication pour les parents afin d’encourager les capacités d’apprentissage de leur enfant. (Sept.)
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