Pour de nombreux enseignants d’apprenants de la langue anglaise, le domaine de l’évaluation est un territoire inconnu. L’évaluation possède sa propre culture, ses propres traditions et sa propre terminologie. Ce guide de formation est destiné à aider les enseignants à se sentir plus à l’aise dans la création et l’utilisation d’évaluations. A Practical Guide to Assessing English Language Learners offre des éclairages utiles sur les pratiques et la terminologie de l’évaluation. Le texte se concentre sur les principes fondamentaux de bonnes évaluations — utilité, validité, fidélité, praticité, effet rétroactif, authenticité, transparence et sécurité — ainsi que sur les techniques d’évaluation. Il consacre un chapitre à l’évaluation de chacune des quatre compétences principales (lecture, écriture, écoute et expression orale) et aborde également les tests de niveau, comme l’utilisation de TOEFL® et MELAB, les tests diagnostiques, l’évaluation et la prise de décisions pédagogiques en matière de tests.
 
Des conseils sont proposés pour améliorer les stratégies de passation de tests des élèves, et chaque chapitre se termine par une liste utile de dix choses à retenir, ainsi que par des études de cas informatives mettant en scène deux enseignants et leurs décisions en matière d’évaluation. En intégrant ses propres principes, A Practical Guide to Assessing English Language Learners s’ouvre sur un court questionnaire destiné au lecteur, intitulé Are You Testwise?, qui permet de déterminer rapidement comment chaque enseignant pourra tirer profit de ce guide indispensable.
 

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• Préparation aux tests