Comment apprend-on une deuxième langue ? Depuis près de deux décennies, Principles of Language Learning and Teaching est reconnu comme un ouvrage de référence exceptionnel sur les fondements théoriques de l’enseignement des langues. Cette quatrième édition propose une vue d’ensemble de l’étude de l’acquisition d’une langue seconde, tout en servant de référence pour le corpus de recherches, les sous-domaines et les spécialisations de la SLA, en pleine expansion.

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