Même avec les meilleurs programmes et interventions, les élèves présentant des troubles du spectre de l’autisme n’apprendront pas si l’environnement de la classe n’est pas organisé en tenant compte de leurs besoins spécifiques. Dans Setting Up Classroom Spaces That Support Students With Autism Spectrum Disorders, un texte clair et concis, accompagné de nombreuses photos, montre comment déterminer le type de mobilier et de matériel à choisir pour différents types de salles de classe et comment les agencer afin de créer...
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Même avec les meilleurs programmes et interventions, les élèves présentant des troubles du spectre de l’autisme n’apprendront pas si l’environnement de la classe n’est pas organisé en tenant compte de leurs besoins spécifiques. Dans Setting Up Classroom Spaces That Support Students With Autism Spectrum Disorders, un texte clair et concis, accompagné de nombreuses photos, montre comment déterminer le type de mobilier et de matériel à choisir pour différents types de salles de classe et comment les agencer afin de créer un environnement d’apprentissage efficace tout en réduisant l’anxiété et en prévenant les comportements problématiques. L’ouvrage présente des pratiques fondées sur des données probantes, telles que la structuration et les supports visuels, pour favoriser le bien-être et la réussite des élèves. Des exemples sont proposés pour des élèves de tous âges, accompagnés de nombreuses listes et de ressources utiles, ce qui fait de cet ouvrage une ressource incontournable pour toute salle de classe. Préface de Juane Heflin, PhD.
Catégories :
- Sciences et mathématiques
