Avec l'adoption de la Convention relative aux droits de l'enfant des Nations unies (1989), les commentateurs ont commencé à situer l'évolution du statut des enfants dans le contexte de la trajectoire « de la propriété à la personne » qu'avaient suivie d'autres récits sur les droits de la personne. Dans la première édition de A Question of Commitment, les directeurs de publication R. Brian Howe et Katherine Covell ont fourni un modèle d'analyse pour comprendre cette évolution. Ils ont identifié...
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Avec l'adoption de la Convention relative aux droits de l'enfant des Nations unies (1989), les commentateurs ont commencé à situer l'évolution du statut des enfants dans le contexte de la trajectoire « de la propriété à la personne » qu'avaient suivie d'autres récits sur les droits de la personne. Dans la première édition de A Question of Commitment, les directeurs de publication R. Brian Howe et Katherine Covell ont fourni un modèle d'analyse pour comprendre cette évolution. Ils ont identifié trois étapes de développement qui se chevauchent à mesure que les enfants passent du statut d'objets à celui de sujets à part entière : le laissez-faire social, la protection paternaliste et les droits des enfants. Au stade du laissez-faire social, les enfants sont considérés comme des objets, et largement comme la propriété de leurs parents. Au stade de la protection paternaliste, les enfants sont perçus comme vulnérables et ayant besoin de protection. Le stade des droits des enfants met l'accent sur les enfants en tant que titulaires de droits, en tant qu'individus à part entière bénéficiant de droits.
Dans cette deuxième édition, de nouveaux essais évaluent dans quelle mesure les droits des enfants ont été intégrés dans leurs domaines respectifs de politique et de droit. Les auteurs tirent des conclusions sur ce que la situation révèle quant au statut des enfants au Canada. Dans l'ensemble, de nombreux défis subsistent sur la voie d'une pleine reconnaissance et d'une pleine citoyenneté.
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