Cessez de nous aider : comment les libéraux compliquent la réussite des Noirs

Book details

Details for Cessez de nous aider : comment les libéraux compliquent la réussite des Noirs
AuthorRiley, Jason L.
PublisherEncounter Books
Bindingpaperback
PublishedJanuary 5, 2016
EditionReprint
LanguageEnglish
Pages216
ISBN-101594038414
ISBN-139781594038419
Weight0.75 lb
Dimensions
H × W × L
0.6 po × 5.9 po × 8.9 po

Cessez de nous aider : comment les libéraux compliquent la réussite des Noirs

$4.97 $14.17
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1594038414-3
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Pourquoi tant d’efforts des libéraux pour sortir la population noire défavorisée de la pauvreté échouent-ils, et font-ils souvent du tort à ceux qu’ils sont censés aider ? Dans Please Stop Helping Us, Jason L. Riley examine comment des programmes d’aide sociale bien intentionnés freinent en réalité les Américains noirs. Les lois sur le salaire minimum peuvent augmenter les revenus des personnes qui ont déjà un emploi, mais elles excluent du marché du travail un nombre disproportionné de personnes noires. La...

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Pourquoi tant d’efforts des libéraux pour sortir la population noire défavorisée de la pauvreté échouent-ils, et font-ils souvent du tort à ceux qu’ils sont censés aider ?
Dans Please Stop Helping Us, Jason L. Riley examine comment des programmes d’aide sociale bien intentionnés freinent en réalité les Américains noirs. Les lois sur le salaire minimum peuvent augmenter les revenus des personnes qui ont déjà un emploi, mais elles excluent du marché du travail un nombre disproportionné de personnes noires. La discrimination positive dans l’enseignement supérieur vise à remédier aux discriminations passées, mais elle aboutit à un nombre inférieur de diplômés noirs que ce qu’il y aurait autrement. Et il en va de même pour tout, des lois trop indulgentes envers la criminalité, qui rendent les quartiers noirs plus dangereux, aux politiques qui limitent le choix des établissements scolaires, par conviction erronée que les écoles à charte et les programmes de bons scolaires nuisent aux écoles publiques traditionnelles fréquentées par la plupart des élèves à faibles revenus.
En théorie, ces mesures sont censées aider les pauvres — et les minorités pauvres en particulier. En pratique, elles deviennent d’immenses obstacles à leur progression.
Please Stop Helping Us met en lumière ces effets contre-productifs. Les personnes animées de bonnes intentions souhaitent voir davantage de Noirs progresser sur le plan socio-économique, mais, trop souvent, les méthodes et approches actuelles ne fonctionnent pas. Le reconnaître est une première étape importante.


Catégories :

  • Éducation et enseignement
    • Écoles et enseignement
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