Lauréat des iParenting Media Awards
Un matin, le petit Henry dit au grand Ernie : « Il est temps de ranger nos jouets dans des cartons. Aujourd’hui, nous déménageons dans une nouvelle maison. »
Une nouvelle maison ? Comment cela pouvait-il être chez lui ? Les couleurs étaient toutes différentes. Les odeurs étaient toutes différentes. Et tout semblait différent aussi. Il n’y avait même pas de trottoir où le grand Ernie pouvait faire claquer ses pattes.

Il était en colère, triste et effrayé. Mais peu à peu, il commença à remarquer des choses familières et réconfortantes. Puis il se mit à découvrir de passionnantes nouvelles aventures tout autour de lui. Le grand Ernie commença à se sentir mieux. Beaucoup mieux.
Pour les jeunes enfants, déménager dans une nouvelle maison présente des difficultés particulières. Si les enfants plus âgés comprennent le concept d’un changement définitif, les enfants d’âge préscolaire peuvent ne pas le saisir avant d’avoir passé plusieurs jours ou semaines dans leur nouvel environnement. Ils vivent le déménagement de manière très sensorielle et réagissent aux changements de paysages, d’odeurs, de sons et de climat. Et même s’ils ne quittent peut-être ni leur école ni leurs amis, ils laissent derrière eux un quartier familier et des habitudes qu’il leur faudra recréer dans leur nouvel environnement.
La nouvelle maison du grand Ernie reconnaît avec douceur la tristesse, la colère et l’anxiété normales que ressentent les jeunes enfants après un déménagement. Et tandis que le grand Ernie découvre peu à peu des repères familiers et des aventures passionnantes dans sa nouvelle maison, les jeunes lecteurs seront peut-être encouragés à faire de même dans la leur.
Dans une longue note aux parents, la Dre Jane Annunziata examine les sentiments que peuvent éprouver les jeunes enfants lors d’un déménagement et propose une multitude de conseils pour faciliter leur adaptation.

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