Enfants perdus à l'école : pourquoi nos enfants ayant des troubles du comportement sont laissés pour compte et comment les aider

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Details for Enfants perdus à l'école : pourquoi nos enfants ayant des troubles du comportement sont laissés pour compte et comment les aider
AuthorGreene, Ross W.
PublisherScribner
Bindingpaperback
PublishedSeptember 30, 2014
EditionReissue
LanguageEnglish
Pages320
ISBN-101501101498
ISBN-139781501101496
Weight0.6 lb
Dimensions
H × W × L
0.9 po × 5.4 po × 8.3 po

Enfants perdus à l'école : pourquoi nos enfants ayant des troubles du comportement sont laissés pour compte et comment les aider

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UGS :
1501101498-3
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About this book

Conseille aux parents et aux éducateurs la meilleure façon de protéger les intérêts des enfants confrontés à des difficultés comportementales, émotionnelles et sociales, dans un guide qui identifie les malentendus et les pratiques qui contribuent à un nombre croissant d’échecs scolaires.


Catégories :

  • Éducation et enseignement
    • Écoles et enseignement
      • Théorie de l’éducation
        • Administration
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