Avis\
Dans Reframed: Self-Reg for a Just Society, nous accompagnons Stuart Shanker dans son parcours personnel visant à redéfinir des questions séculaires liées à la capacité des êtres humains à réguler leur comportement. - Stephen W. Porges, PhD, chercheur émérite à l’Université de l’Indiana, professeur de psychiatrie à l’Université de Caroline du Nord et créateur de la théorie polyvagale\
Ce livre magnifique déborde d’espoir. À l’aide des principes du Self-Reg et d’exemples concrets tirés de la vie réelle, Shanker explique en quoi consiste l’équilibre entre le cerveau bleu et le cerveau rouge, et comment les parents, les éducateurs et les entraîneurs peuvent aider les jeunes enfants et les adolescents à l’atteindre. - Barbara J. King, département d’anthropologie, College of William & Mary, auteure de How Animals Grieve\
Et s’il existait un livre qui intègre avec brio les neurosciences contemporaines, la recherche sur le développement humain, la théorie de l’éducation et la pensée philosophique ? Et si ces connaissances étaient réinterprétées à travers des récits d’enfants et de ce qui favorise ou entrave leur potentiel de développement ? Et si ce parcours menait à la conclusion qu’il est possible de créer une société véritablement juste ? Ce livre est entre nos mains, et c’est à nous, en tant que société, de choisir de suivre les enseignements qu’il nous offre. - Alan Fogel, professeur émérite de psychologie à l’Université de l’Utah et auteur de Body Sense: The Science and Practice of Embodied Self-Awareness (W. W. Norton, 2013)\
Pour Stuart Shanker, la possibilité d’une société véritablement juste et libre commence par la façon dont nous voyons nos enfants et prenons soin d’eux.\
Shanker est réputé pour mettre les neurosciences de pointe au service du bien-être des enfants et de la clarté de leur pensée, en les aidant à mieux s’autoréguler. Dans son nouveau livre, Reframed, Shanker aborde l’autorégulation dans une perspective plus large, sociale. Alors que ses deux précédents livres, Calm, Alert, and Learning et Self-Reg, s’adressaient aux éducateurs et aux parents, Reframed, dernier ouvrage de la trilogie, expose les fondements scientifiques et les pratiques conceptuelles uniques qui constituent le cœur même du Self-Reg, dans un ouvrage accessible aux personnes qui découvrent cette approche.\
Reframed repose sur les trois principes fondamentaux du Self-Reg® de Shanker :\
- Il n’existe pas d’enfant méchant, paresseux ou stupide.\
- Tout le monde peut apprendre à s’autoréguler de façon à favoriser plutôt qu’à limiter son épanouissement.\
- Il n’existe pas d’« issue inéluctable » : les trajectoires peuvent toujours changer, à n’importe quel moment de la vie, pourvu que nous disposions des bonnes connaissances et des bons outils.\
Seule une société qui adhère à ces principes et s’efforce de les mettre en pratique peut devenir véritablement juste, soutient Shanker. La révolution de paradigme présentée dans Reframed nous aide non seulement à comprendre la période éprouvante que nous traversons, mais nous inspire aussi un profond espoir pour l’avenir. Shanker nous montre comment bâtir une société empreinte de compassion, un esprit à la fois.

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