Chapitre 1 * Le contexte multiculturel au Canada (deux pages) * La théorie des systèmes familiaux a été incluse pour fournir aux étudiants un cadre théorique lorsque les chapitres traitent des individus au sein de la famille Chapitre 2 : De la conception à la naissance * Point de vue scientifique : Pourquoi les taux de mortalité infantile sont-ils si élevés au Canada ? Chapitre 3 : Les deux premières années * Pauvreté et développement cérébral au Canada * La...
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Chapitre 1
* Le contexte multiculturel au Canada (deux pages)
* La théorie des systèmes familiaux a été incluse pour fournir aux étudiants un cadre théorique lorsque les chapitres traitent des individus au sein de la famille Chapitre 2 : De la conception à la naissance
* Point de vue scientifique : Pourquoi les taux de mortalité infantile sont-ils si élevés au Canada ? Chapitre 3 : Les deux premières années
* Pauvreté et développement cérébral au Canada
* La section sur l'intelligence sensori-motrice de Piaget a été révisée Chapitre 4 : Les deux premières années
* Attachement et perspectives autochtones sur la vie familiale
* Le stress et l'importance des étreintes humaines
Chapitre 5 : Petite enfance
* Obésité au Canada
* Loi de Sabrina : Une jeune Ontarienne décède d'une allergie aux arachides à l'école
* Plomb et lois fédérales canadiennes
* Apprentissage de deux langues, enfants bilingues et langage, et éducation bilingue
* Head Start et enfants autochtones Chapitre 6 : Petite enfance
* Les enfants canadiens et les médias
* Soins de parenté et Principe de Jordan : un garçon des Premières Nations du Manitoba atteint d'une maladie rare est hospitalisé pendant ses deux premières années de vie. Il était prêt à rentrer chez lui après son deuxième anniversaire, mais pendant trois années supplémentaires, les gouvernements fédéral et provincial se sont disputé la responsabilité financière. Peu après son cinquième anniversaire, Jordan a accidentellement retiré son tube de respiration et est décédé à l'hôpital. Chapitre 7 : Enfance moyenne
* Activité physique
* Point de vue scientifique : Les enfants canadiens obtiennent un « F » en activité physique
* Éducation autochtone (près de 3 pages)
* Éducation spécialisée au Canada Chapitre 8 : Enfance moyenne
* Culture et structure familiale (familles « astronaute »)
* Développement moral : inclusion de la théorie des domaines sociaux Chapitre 9 : Adolescence
* Perspectives opposées : Idées fausses sur l'intimidation (Amanda Todd)
* Éducation : programmes innovants au Canada Chapitre 10 : Adolescence
* Identité politique : ex. Malala Yousafzai, une écolière de 14 ans qui a été abattue par les talibans à Swat, au Pakistan, pour avoir fait campagne en faveur du droit des filles à aller à l'école et à recevoir une éducation
* Inclusion de l'identité ethnique
* Perspectives opposées : Crime d'honneur ou violence domestique ? (Famille canadienne)
* Informations significatives sur les jeunes Canadiens (ex. consommation et abus de drogues, dépression) Chapitre 11 à Épilogue
* Informations canadiennes significatives tout au long du chapitre, avec des comparaisons avec d'autres pays Chapitre 15 : Âge adulte
* Focus sur la stratification, la pauvreté, les aînés immigrants et les autochtones
Catégories :
- Santé, forme et diététique
- Psychologie et conseil
- Psychologie du développement
- Livres médicaux
- Psychologie
- Psychologie du développement
Détails du livre
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Auteur : Berger, Kathleen, Chuang, Susan
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Format : livre de poche
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Édition : Éd. canadienne
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Éditeur : Worth Publishers
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Langue : Anglais
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Pages : 744
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ISBN-13 : 9781464141980
