Le monde est entré dans une ère de changements les plus profonds et les plus difficiles de l’histoire de l’humanité. La plupart de nos enfants ne sont pas préparés, et nous le savons.

Partout dans le monde, les parents constatent ce changement et savent que les trois R traditionnels — lire, écrire et compter — sont nécessaires, mais insuffisants. Leurs enfants doivent devenir bien plus responsables, créatifs et tolérants envers les différences. Ils doivent développer leur capacité à penser par eux-mêmes, à prendre des initiatives, à bien s’entendre avec les autres et à résoudre des problèmes.

Les dirigeants d’entreprise ne trouvent pas de personnes dont les compétences et la personnalité correspondent aux exigences de l’économie mondiale d’aujourd’hui, notamment en matière de communication, de travail d’équipe, d’analyse, de technologie et d’organisation. Ils ont besoin de jeunes motivés, créatifs et dotés d’une solide éthique de travail.

Comment combler cet écart qui ne cesse de se creuser ? The Leader in Me raconte l’histoire d’écoles, de parents et de dirigeants d’entreprise extraordinaires du monde entier qui préparent la prochaine génération à relever les grands défis et à saisir les grandes opportunités du XXIe siècle.

En 1999, l’école primaire A. B. Combs, en Caroline du Nord, était sur le point de perdre son statut d’école à programme spécial et devait trouver de nouvelles façons d’instruire ses élèves. Les enseignants et les administrateurs commencèrent à enseigner des compétences pratiques en leadership fondées sur des principes — avec des résultats remarquables. En peu de temps, le taux d’élèves réussissant les examens de fin d’année est passé de 84 à 97 %. Parallèlement, l’école commença à constater une nette amélioration de la confiance en soi des élèves, une baisse spectaculaire des problèmes de discipline et une augmentation remarquable de la satisfaction professionnelle des enseignants et des administrateurs. Les parents, quant à eux, signalèrent des améliorations similaires dans l’attitude et le comportement de leurs enfants à la maison. À mesure que la nouvelle du succès de l’école se répandait, des établissements du monde entier commencèrent à adopter le principe de « former des leaders, un enfant à la fois ». Des dirigeants économiques et civiques commencèrent à s’associer aux écoles de leurs communautés pour parrainer des formations pour les enseignants et des ressources pour les élèves. Chaque école et chaque famille abordait les principes différemment, mais les résultats étaient les mêmes : des jeunes attentifs et dynamiques s’impliquant activement dans le monde qui les entoure.

La meilleure façon de préparer la prochaine génération à l’avenir est de mettre l’accent sur la valeur de la communication, de la coopération, de l’initiative et des talents uniques et individuels — car rien ne sape davantage la confiance en soi que la comparaison. Que ce soit en classe ou à la maison, il n’est jamais trop tôt pour commencer à appliquer les compétences en leadership à la vie quotidienne. S’appuyant sur les nombreuses techniques et exemples qui ont déjà connu un succès incroyable dans le monde entier, The Leader in Me montre à quel point il est facile d’intégrer ces compétences dans la vie quotidienne. C’est une réponse opportune à nombre des défis auxquels sont confrontés aujourd’hui les jeunes, les entreprises, les parents et les éducateurs — une réponse parfaitement adaptée aux exigences mondiales du XXIe siècle.