La plupart des efforts d’amélioration scolaire se concentrent sur des objectifs pédagogiques. Mais parfois, ce qui peut faire la réussite ou l’échec de votre communauté d’apprentissage, ce sont les éléments intangibles : les relations et les liens qui constituent sa culture. Les auteurs Fisher, Frey et Pumpian estiment qu’aucun effort d’amélioration scolaire ne sera efficace si la culture de l’établissement n’est pas prise en compte. --Extrait de la description de l’éditeur Créer une culture dans les écoles -- Bienvenue --...
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La plupart des efforts d’amélioration scolaire se concentrent sur des objectifs pédagogiques. Mais parfois, ce qui peut faire la réussite ou l’échec de votre communauté d’apprentissage, ce sont les éléments intangibles : les relations et les liens qui constituent sa culture. Les auteurs Fisher, Frey et Pumpian estiment qu’aucun effort d’amélioration scolaire ne sera efficace si la culture de l’établissement n’est pas prise en compte. --Extrait de la description de l’éditeur Créer une culture dans les écoles -- Bienvenue -- Ne pas nuire -- Des mots qui font des choix -- Il n’est jamais trop tard pour apprendre -- La meilleure école de l’univers -- Mettre en œuvre la culture de la réussite. Douglas Fisher, Nancy Frey, Ian Pumpian. Comprend des références bibliographiques et un index.
Catégories :
- Éducation et enseignement
