En format poche, le best-seller de Ron Clark, classé au New York Times, qui transforme l’Amérique, un enfant à la fois !

Le best-seller incontournable pour tous les parents et les enseignants.

Combien d’auteurs traverseraient le pays en bus pour mettre leur livre entre le plus grand nombre de mains possible ? Pas beaucoup. Mais c’est exactement ce qu’a fait Ron Clark, auteur de The Essential 55, pour que son livre et son message restent sous les feux des projecteurs. Et ça a marché. Après son passage dans l’émission d’Oprah, les ventes ont explosé : nous avons vendu plus de 850 000 exemplaires en six mois ! Le livre est resté à la force du poignet pendant 11 semaines sur la liste des best-sellers du New York Times. Ron Clark a été invité à l’émission Today et a fait l’objet d’articles dans le Chicago Tribune, Good Housekeeping et le Daily News de New York — sans oublier les appels que nous avons reçus d’enseignants et de parents désireux de découvrir les conseils de Ron pour enseigner aux enfants. Désormais disponible en format poche, The Essential 55 sera le livre idéal que parents et enseignants pourront glisser dans leur sac à dos, lire dans le train ou à l’heure du déjeuner, et dont ils pourront surligner les passages qui leur parlent. Et avec un auteur qui s’investit véritablement pour faire connaître son message au plus grand nombre, nous ne pouvons que réussir.

Ron Clark enseigne depuis 1995. Originaire de Caroline du Nord, il a enseigné dans certains des établissements les plus difficiles du pays, dernièrement à Harlem, à New York. Depuis qu’il a remporté le prix Disney du professeur de l’année 2001, Clark s’adresse à des enseignants, des associations de parents d’élèves et des conseils scolaires dans tout le pays. Il vit à Atlanta.

Le lauréat du prix Disney du professeur de l’année 2001 présente des idées révolutionnaires pour la classe : les bonnes manières, le goût du travail et le sens des responsabilités. Nombre des 55 règles exposées par Clark ressemblent, à première vue, à des extraits d’un manuel des années 1950 : « Si quelqu’un vous pose une question au cours d’une conversation, vous devriez lui en poser une à votre tour », stipule la règle 6 ; il faut rester à droite sur les escaliers mécaniques, insiste la règle 43 ; et la règle 29 comprend 26 sous-règles sur les bonnes manières à table. Clark peut sembler un peu tatillon, mais un examen plus attentif révèle que ses règles vont au-delà de la simple politesse : elles encouragent le respect de soi et des autres, et contribuent à développer une manière de vivre dans le monde adulte et responsable. En expliquant chaque règle, Clark raconte des anecdotes sur les projets de ses élèves, les sorties de classe (dont une à Washington, D.C., où ses élèves ont chanté des chants de Noël avec les Clinton) et les occasions où la règle en question s’est révélée précieuse. Originaire de Caroline du Nord, Clark écrit avec la chaleureuse cordialité du Sud ; ses explications pertinentes sur les raisons qui l’ont poussé à établir ses règles, ainsi que ses conseils de clôture pour mieux communiquer avec les parents et les enfants, offrent une foule d’idées et un soutien bien nécessaire. Les enseignants devront être déterminés à réussir pour qu’un ensemble de règles ait un effet en classe, prévient-il — et, en effet, le dévouement inlassable de Clark pourrait en intimider certains. Et si le contenu de ses leçons n’est présenté que dans les grandes lignes, à titre d’inspiration, ce livre est une réussite indéniable ; il montre aussi avec force qu’il ne manque aux élèves que de bons enseignants pour accomplir de grandes choses. Ce mince mais précieux ouvrage trouvera sa place dans la bibliothèque de tout enseignant. (Mai) Copyright 2003 Reed Business Information.

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