L’amour construit le cerveau retrace le parcours des premières années en matière d’attachement, d’autorégulation, de lien, de résilience et de bien-être, en proposant des explications scientifiques présentées en doses faciles à comprendre. La voix de l’auteure résonne tout au long des chapitres, alors qu’elle raconte des histoires cliniques et personnelles pour étayer ses propos et sa perspective. Elle aborde la question sous l’angle des populations, déplorant le mauvais classement du Canada dans divers rapports de l’OCDE, puis se penche sur le plan individuel de notre implication auprès des enfants, en suggérant des stratégies de prévention et d’intervention. Le livre met un accent fort et pertinent sur le développement durant les premières années, mais accorde également une attention particulière au cerveau des adolescents. Cet ouvrage regorge de sagesse fondée sur la science, présentée dans un style conversationnel.

Le livre aborde et propose des approches pour comprendre et répondre aux questions de l’anxiété, du stress, du comportement, de l’attachement, de la résilience et du rétablissement. En tant que pédopsychiatre, la Dre Clinton fournit de nombreuses informations issues de la recherche sur le cerveau pour étayer ses suggestions aux parents, aux enseignants et à tous ceux qui travaillent avec des enfants. Le dernier chapitre sur notre monde numérique présente quelques pistes pour mieux gérer la façon dont les enfants utilisent les médias.

La Dre Clinton s’investit beaucoup pour défendre les droits des enfants et des jeunes et pour vulgariser les sciences qui ont permis de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau et de l’esprit. Elle considère son rôle comme celui d’une traductrice de connaissances, qui apporte des éclairages à différents groupes de personnes en rendant la recherche et les connaissances accessibles.

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