Concevoir des cours de langue : un guide pour les enseignants (Teachersource)

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Book details

AuthorGraves, Kathleen
PublisherHeinle & Heinle
Bindingpaperback
PublishedJuly 6, 1999
Edition18th ed.
LanguageEnglish
Pages240
ISBN-10083847909X
ISBN-139780838479094
Weight1.51 lb
Dimensions
H × W × L		 0.73 po × 7.38 po × 9.25 po

Concevoir des cours de langue : un guide pour les enseignants (Teachersource)

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083847909X-3
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Designing Language Courses: A Guide For Teachers est un aperçu clair et complet de la conception de cours. Cet ouvrage propose un guide pratique pour concevoir des cours de langue en encourageant les enseignants à explorer différentes façons de planifier et d'organiser le contenu, ainsi que d'évaluer les supports. Catégories : Ouvrages de référence Étude des langues & Ouvrages de référenceGénéralités Anglais langue seconde Mots, Langue & GrammaireÉtude & Enseignement Éducation & Enseignement Écoles & EnseignementMéthodes d'enseignement Détails du livre...

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Designing Language Courses: A Guide For Teachers est un aperçu clair et complet de la conception de cours. Cet ouvrage propose un guide pratique pour concevoir des cours de langue en encourageant les enseignants à explorer différentes façons de planifier et d'organiser le contenu, ainsi que d'évaluer les supports.


Catégories :

  • Ouvrages de référence
    • Étude des langues & Ouvrages de référence
      • Généralités
    • Anglais langue seconde
    • Mots, Langue & Grammaire
      • Étude & Enseignement
  • Éducation & Enseignement
    • Écoles & Enseignement
      • Méthodes d'enseignement

Détails du livre

  • Auteur : Graves, Kathleen
  • Format : broché
  • Édition : 18e éd.
  • Éditeur : Heinle & Heinle
  • Langue : Anglais
  • Nombre de pages : 240
  • ISBN-13 : 9780838479094
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Type de produit :
Livre
Publisher
Heinle & Heinle
Collections :
All Books, Best Sellers, Education & Teaching, English as a Second Language, Foreign Language Study & Reference, General, Instruction Methods, On Sale, Reference, Schools & Teaching
Étiquettes :
English as a Second Language, General, Instruction Methods, Language Study & Reference, Study & Teaching
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