Élargi pour inclure les liens avec les normes d’État Common Core ainsi qu’avec les normes du Conseil national des enseignants de mathématiques (NCTM), cet ouvrage acclamé par la critique aidera chaque enseignant et chaque entraîneur à relever les défis de la différenciation de l’enseignement des mathématiques dans les classes de la maternelle à la 8e année. Dans ce best-seller, l’experte en éducation mathématique Marian Small présente deux stratégies puissantes et universelles que les enseignants peuvent utiliser pour tous les contenus mathématiques : les questions ouvertes et les tâches parallèles. En montrant aux enseignants comment se lancer et maîtriser ces stratégies, Small présente également des échanges d’apprentissage plus inclusifs qui favorisent une participation plus large des élèves et la pensée mathématique exigée par les normes CCSS. Des stratégies et des exemples spécifiques pour chaque niveau scolaire sont organisés autour des domaines de contenu du NCTM : les nombres et les opérations, la géométrie, la mesure, l’algèbre, ainsi que l’analyse de données et les probabilités. — Description de l’éditeur. Pourquoi et comment différencier l’enseignement des mathématiques — Les nombres et les opérations — La géométrie — La mesure — L’algèbre — L’analyse de données et les probabilités — Conclusions — Annexe : fiche de travail pour les questions ouvertes et les tâches parallèles. Marian Small. Comprend des références bibliographiques et un index.

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