Philosophers on Education offre l’histoire la plus complète des points de vue des philosophes et de leur influence sur l’orientation de l’éducation, de Platon à Dewey. Comme l’explique Amelie Oksenberg Rorty en décrivant une histoire de l’éducation, nous décrivons essentiellement et comprenons le plus clairement les questions qui nous préoccupent et nous divisent aujourd’hui. La réflexion philosophique sur l’éducation a généralement porté sur l’éducation des gouvernants, de ceux qui sont censés préserver et transmettre — ou réorienter et transformer —...
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Philosophers on Education offre l’histoire la plus complète des points de vue des philosophes et de leur influence sur l’orientation de l’éducation, de Platon à Dewey. Comme l’explique Amelie Oksenberg Rorty en décrivant une histoire de l’éducation, nous décrivons essentiellement et comprenons le plus clairement les questions qui nous préoccupent et nous divisent aujourd’hui.
La réflexion philosophique sur l’éducation a généralement porté sur l’éducation des gouvernants, de ceux qui sont censés préserver et transmettre — ou réorienter et transformer — la culture de la société, ses connaissances et ses valeurs. Chaque époque historique est marquée par une lutte entre ceux qui revendiquent ce pouvoir. Ce n’est que tard dans l’histoire des démocraties libérales que la politique éducative a été formulée pour et à l’intention d’individus autonomes qui structurent leur propre vie. Les contributeurs de cet ouvrage reconnaissent que l’histoire reste activement ancrée et s’exprime dans les croyances et les pratiques de la société, et que l’étude de l’histoire de la philosophie exige une réflexion sur ses implications pour l’éducation.
Les essais entièrement nouveaux sont écrits par certains des plus éminents philosophes contemporains : Elizabeth Anderson, Annette C. Baier, Frederick B. Beiser, Eva T. H. Brann, M.F. Burnyeat, William Galston, Daniel Garber, Peter Gay, Alvin I. Goldman, Moshe Halbertal, Tova Hartman Halbertal, Simon Harrison, Barbara Herman, Genevieve Lloyd, Alasdair MacIntyre, Richard W. Miller, Roy P. Mottahedeh, Adam Phillips, Philip L. Quinn, C.D.C. Reeve, Patrick Riley, Amelie Oksenberg Rorty, Emma Rothschild, Alan Ryan, Richard Schacht, Josef Stern, Richard Tuck, Thomas E. Uebel, Jeremy Waldron, Allen Wood, Paul Woodruff, Jean S. Yolton, John W. Yolton, Zhang LoShan (pseudonyme).
Catégories :
- Politique et sciences sociales
- Éducation et enseignement
- Écoles et enseignement
- Théorie de l’éducation
- Philosophie et aspects sociaux
Détails du livre
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Auteur : Rorty, Amelie
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Format : broché
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Édition : 1
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Éditeur : Routledge
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Langue : anglais
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Nombre de pages : 496
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ISBN-13 : 9780415191319
