Shirley Clarke explique comment utiliser pleinement et efficacement les retours oraux et écrits - y compris les stratégies de notation - pour favoriser l'apprentissage des enfants dans les classes de primaire. La notation et les autres formes de retour d'information en classe peuvent stimuler activement l'estime de soi, motiver et favoriser l'apprentissage - ou, au contraire, démoraliser et aliéner les élèves. La manière dont les élèves sont impliqués, dont ils sont informés de ce que l'on attend d'eux, de la...
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Shirley Clarke explique comment utiliser pleinement et efficacement les retours oraux et écrits - y compris les stratégies de notation - pour favoriser l'apprentissage des enfants dans les classes de primaire. La notation et les autres formes de retour d'information en classe peuvent stimuler activement l'estime de soi, motiver et favoriser l'apprentissage - ou, au contraire, démoraliser et aliéner les élèves. La manière dont les élèves sont impliqués, dont ils sont informés de ce que l'on attend d'eux, de la qualité de leur travail, des prochaines étapes à suivre et de la façon dont leurs efforts sont évalués, est au cœur d'une évaluation efficace au service de l'apprentissage. S'appuyant sur des recherches en classe et se concentrant sur des questions pratiques et des exemples issus de l'ensemble du programme de l'école primaire, ce livre propose des stratégies claires pour une notation utile et un retour d'information efficace. Shirley Clarke montre comment la notation et le retour d'information complètent la « boucle d'apprentissage » qui commence par des intentions d'apprentissage et des critères de réussite clairs. Poursuivant les thèmes fondamentaux développés dans son livre Unlocking Formative Assessment, elle oppose les approches traditionnelles aux approches alternatives, en montrant comment les enfants réagissent aux retours écrits, oraux et « fortuits ». Elle explore différentes méthodes de notation, y compris l'auto-évaluation par l'élève et l'évaluation par les pairs, et explique lesquelles sont les plus efficaces - et pourquoi. Des suggestions de formation continue (INSET) et des conseils sur la mise en œuvre d'une politique de retour d'information à l'échelle de l'école (y compris la liaison avec les parents) sont également inclus. Veuillez cliquer sur le lien ci-dessous pour accéder aux fiches de ressources photocopiables pour la formation : authorpages.hoddersystems.com/enriching/
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