Publié pour la première fois au milieu des années 1960, How Children Fail a lancé un mouvement de réforme de l'éducation qui se poursuit encore aujourd'hui. Dans son édition de 1982, John Holt a ajouté de nouvelles perspectives sur la manière dont les enfants explorent le monde, sur les problèmes récurrents de l'apprentissage en classe, de la notation, des évaluations et sur le rôle de la confiance et de l'autorité dans toute situation d'apprentissage. Sa compréhension des enfants, la clarté...
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Publié pour la première fois au milieu des années 1960, How Children Fail a lancé un mouvement de réforme de l'éducation qui se poursuit encore aujourd'hui. Dans son édition de 1982, John Holt a ajouté de nouvelles perspectives sur la manière dont les enfants explorent le monde, sur les problèmes récurrents de l'apprentissage en classe, de la notation, des évaluations et sur le rôle de la confiance et de l'autorité dans toute situation d'apprentissage. Sa compréhension des enfants, la clarté de sa pensée et son profond attachement aux enfants ont fait de How Children Fail et de son volume complémentaire, How Children Learn,, des classiques intemporels.
Catégories :
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- Théorie de l'éducation
- Philosophie et aspects sociaux