Dans The Science of Leadership, Julian Barling adopte une approche fondée sur des données probantes, s’appuyant principalement sur les connaissances issues des recherches menées dans le monde entier sur le leadership organisationnel, ainsi que sur des réflexions personnelles fondées sur deux décennies de participation à la recherche sur le leadership et au développement du leadership auprès de cadres dirigeants. Bien que le leadership ait été étudié dans toutes les grandes sciences sociales, Barling se concentre principalement sur les résultats de...
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Dans The Science of Leadership, Julian Barling adopte une approche fondée sur des données probantes, s’appuyant principalement sur les connaissances issues des recherches menées dans le monde entier sur le leadership organisationnel, ainsi que sur des réflexions personnelles fondées sur deux décennies de participation à la recherche sur le leadership et au développement du leadership auprès de cadres dirigeants. Bien que le leadership ait été étudié dans toutes les grandes sciences sociales, Barling se concentre principalement sur les résultats de la recherche en psychologie. La première partie du livre explique la nature du leadership organisationnel, répond à la question de savoir si les dirigeants « comptent » et explique le fonctionnement du leadership. Une question de longue date est de savoir si le leadership peut s’enseigner. Barling examine le débat sur le fait de savoir si l’on « naît leader ou si on le devient », ainsi que l’efficacité des interventions de développement du leadership dans les organisations. Il s’intéresse à ce que l’on peut apprendre du leadership dans d’autres contextes, comme le sport, la sphère politique et les écoles, et consacre des chapitres distincts à des sujets tels que le genre et le leadership, le leadership destructeur et le rôle des suiveurs.
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Détails du livre
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Auteur : Barling PhD, Julian
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Format : relié
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Édition : illustrée
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Éditeur : Oxford University Press
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Langue : anglais
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Pages : 328
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ISBN-13 : 9780199757015