Introduction à la logique et à la pensée critique

Book details

Details for Introduction à la logique et à la pensée critique
AuthorSalmon, Merrilee H.
PublisherWadsworth Publishing
Bindinghardcover
PublishedNovember 25, 1994
Edition3
LanguageEnglish
Pages416
ISBN-100155430645
ISBN-139780155430648
Weight1.65 lb
Dimensions
H × W × L
1.0 po × 6.4 po × 9.2 po

Introduction à la logique et à la pensée critique

$21.76 $85.95
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UGS :
0155430645-4
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Ce manuel est idéal pour les cours d’introduction à la logique ainsi que pour les cours de pensée critique. Salmon propose aux enseignants une approche originale : elle présente le raisonnement inductif avant le raisonnement déductif. De nombreux exemples et exercices permettent aux étudiants de vérifier leur maîtrise de chaque sujet. Ce manuel de référence présente la logique et la pensée critique de manière accessible, afin que les étudiants puissent utiliser leurs nouvelles compétences aussi bien dans leur vie quotidienne...

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Ce manuel est idéal pour les cours d’introduction à la logique ainsi que pour les cours de pensée critique. Salmon propose aux enseignants une approche originale : elle présente le raisonnement inductif avant le raisonnement déductif. De nombreux exemples et exercices permettent aux étudiants de vérifier leur maîtrise de chaque sujet. Ce manuel de référence présente la logique et la pensée critique de manière accessible, afin que les étudiants puissent utiliser leurs nouvelles compétences aussi bien dans leur vie quotidienne que dans leur parcours scolaire. Caractéristiques : * Chaque chapitre commence par un plan et se termine par une section de révision comprenant un glossaire des nouveaux termes. * De nombreux exemples et exercices sont proposés tout au long de chaque chapitre afin de montrer l’utilité des compétences de pensée critique dans la vie quotidienne. * Les annexes traitent de la méthode de preuve en logique propositionnelle et des sophismes. Nouveautés de cette édition : * Plus de 20 % de nouveaux exercices, allant des plus simples aux plus difficiles. * Les réponses aux exercices de numéro impair figurent à la fin de l’ouvrage afin que les étudiants puissent vérifier leur travail ; les réponses aux autres exercices figurent dans le GUIDE DES CORRIGÉS DE L’ENSEIGNANT. * Le contenu relatif au langage des arguments apparaît désormais plus tôt dans l’ouvrage (chapitre 2). * Le traitement des sophismes a été enrichi.


Catégories :

  • Éducation et enseignement
    • Écoles et enseignement
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