La vision la plus actuelle et la plus complète du domaine de la psychologie de l’éducation aujourd’hui Psychologie de l’éducation, 14e édition met l’accent sur les implications et les applications pédagogiques des recherches sur le développement de l’enfant, les sciences cognitives, l’apprentissage, la motivation, l’enseignement et l’évaluation. La théorie et la pratique sont abordées ensemble, afin de montrer comment les informations et les idées issues de la recherche en psychologie de l’éducation peuvent être mises en œuvre pour résoudre les...
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La vision la plus actuelle et la plus complète du domaine de la psychologie de l’éducation aujourd’hui
Psychologie de l’éducation, 14e édition met l’accent sur les implications et les applications pédagogiques des recherches sur le développement de l’enfant, les sciences cognitives, l’apprentissage, la motivation, l’enseignement et l’évaluation. La théorie et la pratique sont abordées ensemble, afin de montrer comment les informations et les idées issues de la recherche en psychologie de l’éducation peuvent être mises en œuvre pour résoudre les problèmes quotidiens de l’enseignement. Enriché d’enjeux concrets, de segments de leçons, d’études de cas et d’idées pratiques proposées par des enseignants expérimentés, Psychologie de l’éducation reflète l’état actuel du domaine et offre des connaissances uniques et essentielles à tous ceux qui osent enseigner et à tous ceux qui aiment apprendre.
La 14e édition propose un traitement à la pointe de la technologie et des analyses pertinentes des tendances émergentes dans le domaine et dans la société qui influencent l’apprentissage des élèves, telles que la diversité des élèves, les classes inclusives, les neurosciences, les politiques éducatives et la technologie.
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