La nouvelle édition de 50 Literacy Strategies: Step By Step de Gail E. Tompkins est une ressource organisée de manière pratique pour les enseignants, proposant des stratégies fondées sur la recherche et testées en classe pour développer les compétences en littératie. Tout ce que vous devez savoir pour mettre en œuvre, adapter et enrichir chaque stratégie est inclus dans un format cohérent et facile à comprendre. C'est une ressource merveilleuse pour les enseignants de l'école primaire et du collège en...
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La nouvelle édition de 50 Literacy Strategies: Step By Step de Gail E. Tompkins est une ressource organisée de manière pratique pour les enseignants, proposant des stratégies fondées sur la recherche et testées en classe pour développer les compétences en littératie. Tout ce que vous devez savoir pour mettre en œuvre, adapter et enrichir chaque stratégie est inclus dans un format cohérent et facile à comprendre. C'est une ressource merveilleuse pour les enseignants de l'école primaire et du collège en littératie et en arts du langage !
nouveautés de cette édition
⢠Nouvelles stratégies, incluant possible Sentences, Process Drama et Raft.
⢠La rubrique differentiating Instruction de certains chapitres décrit des façons d'adapter la stratégie pédagogique pour répondre aux besoins de tous les élèves.
⢠La rubrique go Digital! de certains chapitres suggère des façons d'intégrer des ressources technologiques numériques telles que les podcasts et le logiciel Inspiration dans la stratégie pédagogique.
⢠La rubrique common Core State Standards pour les arts du langage anglais indique les façons dont les stratégies individuelles se connectent à cet ensemble important de normes.
⢠Les booklists identifient des textes modèles que les enseignants peuvent utiliser lorsqu'ils enseignent une stratégie pédagogique particulière.
ce que les lecteurs ont à dire
mes élèves gardent ce texte. Ce livre est captivant pour les élèves, et ils rapportent qu'il les encourage à penser sous différents points de vue. Il contient des listes de textes utiles, des évaluations et des matériaux reproductibles.
-angela J. Cox, Georgetown College
il y a tellement de stratégies disponibles, celles listées dans le livre sont parmi les stratégies majeures et réussies. L'orientation pédagogique aide à réduire les stratégies à ce sur quoi les élèves veulent construire leurs leçons. La désignation du niveau scolaire est très utile, permettant aux enseignants de s'assurer qu'ils utilisent des stratégies appropriées au niveau scolaire.
-deborah A. H. Williams, Wayne State University
les stratégies sont les plus essentielles que j'utilise dans mon cours. Les rubriques English Language Learner sont un composant essentiel parce que peu de mes élèves ont eu une interaction avec des apprenants d'anglais et ont besoin d'une aide significative
pour comprendre la littératie en langue seconde.
-charlotte L. Pass, Suny Cortland
Catégories :
- Éducation et enseignement
